Inhoud

• Stappen
• Tips
• Waarschuwingen

Een kritisch essay is de analyse van een werk, dat een boek, een film, een artikel of een schilderij kan zijn. Het doel van dit soort artikelen is om een ​​tekst of interpretatie te bieden van een aspect van een ander werk of om het in een bredere context te plaatsen. De kritische analyse van een boek kan zich bijvoorbeeld richten op de toon van het schrijven om te bepalen hoe dit de betekenis van de tekst in het algemeen beïnvloedt. Kritische analyse van een film kan zich bijvoorbeeld richten op de betekenis van een terugkerend symbool in de film. Hoe dan ook, een kritisch essay moet altijd een argumentatieve stelling bevatten over wat er wordt bekritiseerd en veel tekstueel bewijs uit andere bronnen om de verkregen interpretatie te ondersteunen. Lees verder om te leren hoe u een kritisch essay schrijft.

Stappen

Deel 1 van 4: Voorbereiden om te schrijven

1. 

   
   
   Begrijp de taak goed. Zodra de leraar of adviseur om het essay vraagt, lees je de instructies en markeer je alles wat je niet begrijpt. Praat met de leraar als je de taak zelf niet begrijpt of als je instructies wilt die verwarrend lijken.

2. 

   
   
   Lees de gedefinieerde bronnen kritisch. Om een ​​kritisch essay te schrijven, moet je een boek, artikel, film, schilderij of een ander type tekst evalueren. Om een ​​artikel kritisch te analyseren, moet u zich eerst vertrouwd maken met de primaire tekst.
   • Leer de tekst goed kennen door hem meerdere keren te lezen en te herlezen. Als je een artikel moet schrijven over een beeldtekst, zoals een film of een kunstwerk, bekijk de film dan meerdere keren of bekijk het schilderij vanuit verschillende hoeken en afstanden.

3. 

   
   
   Maak aantekeningen bij het lezen van de tekst. Dit zal u helpen belangrijke aspecten van het artikel uit het hoofd te leren, en u helpen kritisch na te denken over wat er is geschreven. Houd een aantal belangrijke vragen in gedachten terwijl u de tekst leest en probeer ze te beantwoorden door middel van de gemaakte aantekeningen.
   • Waar gaat de tekst over?
   • Wat zijn zijn belangrijkste ideeën?
   • Wat intrigeert de tekst?
   • Wat is het doel van de tekst?
   • Voldoet de tekst aan het doel? Zo nee, waarom wel? Zo ja, hoe doet hij dat dan?

4. 

   Bekijk de opmerkingen om patronen en problemen te identificeren. Bekijk ze na het lezen en maken van aantekeningen om de patronen in de tekst en de opvallende problemen te bepalen. Probeer een oplossing te vinden voor een van de opgetreden problemen.
   • Als je bijvoorbeeld hebt opgemerkt dat het monster van Frankenstein vaak een charismatischer personage is dan Frankenstein zelf, kun je vermoeden waarom dit zo is.
   • Onthoud dat het niet nodig is om te speculeren over de bedoelingen van de auteur. In feite houden veel leraren niet van dit soort argumenten, je leest tenslotte geen gedachten en bent niet in staat de bedoeling van de auteur te kennen. Beperk uw analyse tot uw perspectief op wat een bepaald element functioneel maakt en lever bewijs om dit te ondersteunen.
   • Deze rek hangt bijvoorbeeld sterk af van de gedachten lezen: "Mary Shelley bedoelde dat het monster van Frankenstein charismatischer zou zijn dan dokter Frankenstein, omdat ze wilde dat mensen nadenken over de problemen die worden veroorzaakt door onbeperkt wetenschappelijk experimenteren". Je weet niet wat Mary Shelley wilde.
   • In plaats daarvan kun je de nadruk houden op je kritische interpretatie van de tekst: "Het monster van Frankenstein is vaak veel sympathieker dan de dokter. Hierdoor kan de lezer zich afvragen of het monster dat uiteindelijk niet is. tenslotte Frankenstein zelf. "
   • Het oplossen van het probleem zou je moeten helpen om een ​​focus voor het essay te ontwikkelen, maar onthoud dat het op dit punt niet nodig is om een ​​solide argument te hebben. Terwijl je over de tekst nadenkt, moet je een focus en een scriptie vinden voor het kritische essay.

Deel 2 van 4: Onderzoek uitvoeren

1. 

   Zoek indien nodig geschikte secundaire bronnen. Als het verplicht is om andere bronnen in het kritische essay op te nemen, moet je wat onderzoek doen. Raadpleeg de taakinstructies of stel eventuele vragen aan de adviseur over de soorten bronnen die geschikt zijn voor de taak.
   • Betrouwbare boeken, wetenschappelijke tijdschriften, kranten en websites zijn enkele bronnen die kunnen worden overwogen.
   • Gebruik de bibliotheekdatabase in plaats van een algemene zoekopdracht op internet uit te voeren. Universiteitsbibliotheken zijn geabonneerd op verschillende databases die gratis toegang bieden tot artikelen en andere bronnen die normaal niet te vinden zijn in online zoekmachines.

2. 

   Beoordeel de gekozen bronnen om hun geloofwaardigheid te bepalen. Het is belangrijk om alleen betrouwbare bronnen te gebruiken in een kritisch essay om je geloofwaardigheid als auteur niet te schaden. Als u de databases van de bibliotheek gebruikt, zorgt u ervoor dat u betrouwbare bronnen voor de taak krijgt. Bij het bepalen van de betrouwbaarheid van een bron zijn er verschillende zaken waarmee rekening moet worden gehouden.
   • De auteur en zijn referenties. Kies bronnen die de naam en inloggegevens van de auteur bevatten. Deze referenties moeten aangeven waarom die persoon bevoegd is om met autoriteit over de kwestie te spreken. Een artikel over een medische aandoening zal bijvoorbeeld betrouwbaarder zijn als de auteur een arts is. Als u een bron vindt die geen auteur heeft of waarvan de auteur geen referenties heeft, is deze mogelijk onbetrouwbaar.
   • Citaten. Analyseer of de auteur voldoende onderzoek heeft gedaan naar het onderwerp. Raadpleeg de bibliografie of de pagina met geciteerde werken. Als hij weinig bronnen beschikbaar heeft gesteld, is het artikel mogelijk niet betrouwbaar.
   • Vooroordeel. Analyseer of de auteur een objectieve en gefundeerde kijk op het onderwerp heeft gegeven. Hoe vaak drukt zijn toon een voorkeur uit voor één kant van de discussie? Hoe vaak verminderen of negeren de argumenten de geldige vragen of argumenten van de oppositie? Als dit regelmatig gebeurt, is die bron misschien geen goede keuze. (Merk echter op dat literaire kritiek vaak een sterke voorkeur heeft voor een bepaalde lezing van het werk; dit wordt meestal niet als 'vooroordeel' beschouwd, aangezien het vakgebied van literaire studies nogal subjectief is.)
   • Publicatie datum. Analyseer of de bron actuele informatie over het onderwerp heeft. Dit is zelfs nog belangrijker bij wetenschappelijke onderwerpen, omdat nieuwe technologieën en technieken eerdere ontdekkingen irrelevant maken.
   • Informatie verstrekt door de bron. Als je nog steeds twijfels hebt over de betrouwbaarheid van de bron, vergelijk dan een deel van de informatie die wordt verstrekt met een bron waarvan je weet dat deze betrouwbaar is. Als de door de auteur gepresenteerde informatie in tegenspraak is met de informatie in artikelen waarvan is aangetoond dat ze betrouwbaar zijn, is dit misschien geen goede optie voor het essay.

3. 

   Lees de enquête. Nadat u alle bronnen heeft verzameld, moet u ze lezen. Gebruik dezelfde zorgvuldige leesstrategie die u gebruikte bij het analyseren van primaire bronnen. Lees de teksten meerdere keren en zorg ervoor dat u ze volledig begrijpt.

4. 

   Maak aantekeningen bij het lezen van de bronnen. Merk en onderstreep belangrijke passages om er later gemakkelijk op terug te komen. Terwijl u leest, moet u ook belangrijke informatie in een notitieboekje noteren.
   • Geef citaties duidelijk aan door de tekst tussen aanhalingstekens te plaatsen en informatie uit de bron op te nemen, zoals de naam van de auteur, titel van het artikel of tekst en paginanummer.

Deel 3 van 4: Het essay schrijven

1. 

   Ontwikkel de voorlopige scriptie. Nadat je ideeën hebt ontwikkeld over de primaire tekst en de secundaire bronnen hebt gelezen, zou je klaar moeten zijn om een ​​scriptieverklaring te schrijven. Een effectieve verklaring drukt de belangrijkste focus van een essay uit en maakt een verdedigbare bewering. Het kan handig zijn om een ​​uitspraak te doen met meer dan één zin, waarbij de eerste het algemene idee biedt en de tweede het verfijnt, waardoor een meer specifiek idee ontstaat.
   • Zorg ervoor dat het proefschrift verdedigbaar is. Noem geen feiten of smaakzaken. Zoiets als "George Washington was de eerste president van de Verenigde Staten" zou geen goede stelling zijn, aangezien het slechts één feit aanhaalt. Evenzo zou "Duro de Matar is een geweldige film" ook niet werken, omdat het een smaak uitdrukt.
   • Geef voldoende details in het proefschrift. Met andere woorden, vermijd simpelweg te zeggen dat iets "goed" of "effectief" is, maar geef aan wat het "goed" of "effectief" maakt.
   • Voeg de verklaring in aan het einde van de eerste alinea, tenzij de adviseur u opdraagt ​​deze ergens anders te plaatsen. Dit is de traditionele invoeging van het proefschrift in een kritisch essay.
   • Dit is bijvoorbeeld een scriptie met meer dan één zin over de effectiviteit en het doel van de film Mad Max: Fury Road: "Veel actiefilms volgen hetzelfde patroon: een held (meestal een man, blank en aantrekkelijk) volgt zijn instincten en geeft bevelen aan anderen, die hem moeten volgen of omkomen. Mad Max: Fury Road het is effectief omdat het dit patroon omkeert. In plaats van een verwachte progressie te volgen, biedt de film een ​​plot met meerdere helden en heldinnen, waarmee de patriarchale normen van de blockbusters uit Hollywood. "

2. 

   Ontwikkel een gids gebaseerd op enquête-aantekeningen. Als u een gids schrijft voordat u begint met het opstellen van het essay, kunt u de informatie effectiever organiseren. Je kunt een gedetailleerde of beperkte gids maken, maar onthoud dat hoe meer details deze bevat, hoe meer materiaal je klaar hebt staan ​​om in het essay te worden opgenomen.
   • U kunt een formele structuur gebruiken met Romeinse cijfers, Arabische cijfers en letters. Het is ook mogelijk om een ​​"mindmap" -stijlgids te maken, waarmee u ideeën kunt verzamelen voordat u er een volledige voortgang van maakt.

3. 

   Begin de repetitie met een intrigerende zin die je meteen ter zake brengt. Denk na over wat u in het essay gaat bespreken om te bepalen wat u in de inleiding wilt opnemen, dat de hoofdgedachte van het essay moet identificeren en dient als een voorbeeld van het te volgen werk.
   • Het is gebruikelijk om de inleiding te beginnen met een algemene zin zoals "In de moderne samenleving" of "Door de geschiedenis heen". Vermijd dit, aangezien deze "pompeuze" uitdrukkingen geen vervolg zijn op ideeën. Woordenboekdefinities zijn ook clichés.
   • Bedenk in plaats daarvan hoe u de aandacht van de lezer kunt trekken. U kunt een anekdote (een kort verhaal dat helpt om het idee te illustreren) of een belangrijk feit voor de betoog opnemen.
   • Andere interessante technieken voor het starten van een essay zijn onder meer het gebruik van een specifiek en suggestief detail dat aansluit bij het hoofdidee, het stellen van een vraag die door het essay wordt beantwoord of het leveren van een intrigerende statistiek.

4. 

   Geef contextuele informatie om lezers te begeleiden. Deze informatie helpt je de lezer door het essay te leiden. Analyseer wat iemand moet weten om de rest van het artikel beter te begrijpen en maak die informatie beschikbaar in de eerste alinea. Dit soort informatie is afhankelijk van het type tekst waarover u schrijft.
   • Als je over een boek schrijft, citeer dan de titel, de naam van de auteur en een korte samenvatting van de plot.
   • Als u over een film schrijft, geef dan een korte samenvatting.
   • Als u over een schilderij of foto schrijft, neem dan een korte beschrijving op van wat u voor lezers ziet.
   • Onthoud dat de achtergrondinformatie in de eerste alinea moet leiden tot de scriptieverklaring. Leg alles uit wat de lezer moet weten om het onderwerp van het essay te begrijpen en ga dieper op het onderwerp zelf in.

5. 

   Gebruik de ontwikkelingsparagrafen om specifieke onderdelen van de tekst te bespreken. In plaats van te proberen verschillende aspecten van het essay in één alinea samen te vatten, kunt u voor elk aspect een alinea scheiden. De bespreking van elk van hen zou moeten bijdragen om de stelling te bewijzen. Doe het volgende voor elke alinea in de tekstontwikkeling:
   • Voeg een verklaring toe aan het begin van de alinea.
   • Ondersteun de verklaring met ten minste één voorbeeld uit een primaire bron.
   • Ondersteun de verklaring met ten minste één voorbeeld uit een secundaire bron.

6. 

   Ontwikkel een conclusie voor het essay. De conclusie moet benadrukken wat u aan lezers probeerde te laten zien over de tekst die werd geanalyseerd. Denk voordat je het schrijft echter na over wat je tot nu toe hebt geschreven en probeer de beste manier te vinden om het essay te beëindigen. Er zijn verschillende opties die u kunnen helpen beslissen hoe u de conclusie wilt formatteren. U kunt bijvoorbeeld:
   • Vat de belangrijkste ideeën van de tekst samen en herzie ze.
   • Leg uit hoe het onderwerp de lezer beïnvloedt.
   • Leg uit hoe specifiekere onderwerpen van toepassing zijn op een breder onderwerp.
   • Moedig de lezer aan om te handelen of het onderwerp verder te onderzoeken.
   • Presenteer nieuwe vragen die in het essay zijn geïntroduceerd.

Deel 4 van 4: Herziening van het essay

1. 

   Laat de tekst een paar dagen rusten voordat u deze bekijkt. Door een pauze te nemen na het voltooien van de sketch, krijgen je hersenen een goede nachtrust. Op deze manier krijg je een nieuw perspectief wanneer je het essay opnieuw bekijkt.
   • Het is belangrijk om van tevoren te beginnen met het schrijven van het artikel, zodat u een paar dagen - of zelfs een week - de tijd kunt nemen om het te beoordelen vóór de leverdatum. Als je die extra tijd niet toelaat, loop je het risico eenvoudige fouten te maken die de functiewaardering kunnen beïnvloeden.

2. 

   Geef voldoende tijd om een ​​substantiële beoordeling uit te voeren om eventuele verwarring en argumenten op te helderen. Analyseer bij het bekijken van het werk meerdere aspecten van het schrijven om ervoor te zorgen dat lezers alles wat er is gezegd, kunnen begrijpen. Overweeg de volgende vragen bij het beoordelen:
   • Wat is het belangrijkste idee van het werk? Hoe zou je het duidelijker kunnen maken?
   • Wie is het werkpubliek? Heb je rekening gehouden met zijn behoeften en verwachtingen?
   • Wat is het doel van het werk? Heb je het gedaan met wat je hebt geschreven?
   • Hoe effectief is het geleverde bewijs? Hoe zou je ze kunnen versterken?
   • Hebben alle delen van het artikel betrekking op het oorspronkelijke proefschrift? Is er een manier om deze verbindingen te verbeteren?
   • Is er iets verwarrends aan de taal of de organisatie van het artikel? Hoe zou je dat kunnen verduidelijken?
   • Heeft u fouten gemaakt in grammatica, interpunctie of spelling? Hoe kun je ze repareren?
   • Waar kan iemand het niet mee eens zijn over wat er in het essay werd gezegd? Hoe ga je om met deze oppositieargumenten in het artikel?

3. 

   Rond het artikel af door een gedrukte versie van het definitieve concept te bekijken. Lees de tekst hardop om typefouten, grammaticafouten, uitgebreide of onvolledige zinnen en andere kleine fouten te identificeren die de evaluatie van het werk negatief kunnen beïnvloeden. Nadat u al deze problemen heeft geïdentificeerd, bekijkt u het artikel en drukt u een nieuw exemplaar af om af te leveren.
   • Als u het werk via internet gaat verzenden, vraag dan uw adviseur naar zijn voorkeursformaat. Als je een speciale opmaak in het artikel hebt gebruikt, overweeg dan om het op te slaan in pdf om de structuur te behouden.

Tips

• Het is meestal gemakkelijker om een ​​voorlopige inleiding op te stellen en door te gaan naar de rest van het artikel. Keer later terug en maak de schets af. Deze techniek is geweldig als je verdwaald bent bij het schrijven van de inleiding.
• Houd er rekening mee dat u waarschijnlijk niet genoeg tijd zult hebben om tien boeken over dit onderwerp volledig te lezen. Gebruik de boekenindex om de meest relevante hoofdstukken voor de job te vinden.
• Maak een schets van het thema terwijl u door het schrijfproces vordert. Veel studenten maken de fout om extreem brede vakken te kiezen zodat ze genoeg te vertellen hebben, maar het is makkelijker om meer over een minder breed onderwerp te praten. Zo is het schrijven van een essay over de ethiek van oorlogen in het algemeen vrijwel onmogelijk. Aan de andere kant is het mogelijk om een ​​essay te schrijven dat aangeeft of we in een bepaalde oorlog moeten vechten of niet.
• Probeer zo vroeg mogelijk te beginnen. Je zult het veel beter doen - en je voelt je minder gestrest - als je het artikel over meerdere dagen schrijft in plaats van in een enkele schrijfsessie.
• Als u problemen ondervindt bij het structureren van het artikel, schrijf dan een nieuwe gids op basis van de zinnen en alinea's in de ontwikkeling. Schrijf in de gids een zin waarin de relatie tussen de ontwikkelzinnen wordt uitgelegd. Als u hun relatie niet snel kunt uitleggen, betekent dit dat de alinea's niet in de juiste volgorde staan ​​en moeten worden geherstructureerd.
• Vraag een vriend, familielid of kennis om het werk te bespreken en constructieve opmerkingen te maken. Professionele schrijvers doorlopen verschillende concepten totdat ze het laatste werk hebben bereikt en u mag hetzelfde verwachten.
• Stel uw eigen proces in. Bijvoorbeeld: sommige mensen hebben gidsen en schetsen nodig, terwijl anderen denken dat het de vloeiendheid van het schrijven vermindert. Stel vast wat voor jou het beste werkt en pas het proces daarop aan.
• Schrijf met je eigen stem. Het is beter om de woorden die u goed kent te gebruiken dan om onbekende woorden op de verkeerde manier te gebruiken, alleen maar om er slimmer uit te zien.

Waarschuwingen

• Artikelen die het afgelopen uur zijn geschreven, kampen met problemen op het gebied van logica en grammatica. Onthoud dat de leraar honderden, zo niet duizenden papieren heeft en in staat is om een ​​artikel dat op het laatste moment is geschreven, te identificeren.
• Vergeet niet om al het onderzoek, inclusief citaten, statistieken en theoretische concepten, zo nauwkeurig mogelijk te citeren. Geef bij twijfel altijd de voorkeur om meer dan minder te citeren, omdat het vergeten van een artikel een beschuldiging van plagiaat kan opleveren.