Schrijver:
Monica Porter
Datum Van Creatie:
16 Maart 2021
Updatedatum:
14 Kunnen 2024
Inhoud
- stadia
- Deel 1 Je klaarmaken voor het schrijven van je essay
- Deel 2 Schrijf een essay waarvan de datum niet is vastgelegd
- Deel 3 Schrijf een essay met een datum
Misschien moest u al in korte tijd een test produceren voor een examen dat was gepland, zoals een toelatingstest voor de middelbare school. Op andere momenten kom je misschien in een gênante situatie terecht waarin je een essay snel moet afronden omdat je te laat bent uitgesteld of omdat je verrast zou zijn. Hoewel een essay op het laatste moment nooit zo goed is als een essay waaraan je meer tijd hebt besteed, is het nog steeds mogelijk om op tijd een essay te produceren. Met een beetje planning en veel hard werken, kun je een heel goede schrijven (of als je er de voorkeur aan geeft vrij goed!) Probeer het in een korte tijd.
stadia
Deel 1 Je klaarmaken voor het schrijven van je essay
-
Ontwikkel een plan. Houd rekening met de tijd die je hebt om je proefschrift af te ronden en op basis daarvan een schrijfplan te ontwikkelen. Dit zal u helpen om de tijd te bepalen die u aan elk deel van het schrijven besteedt en ook de verschillende instructies te volgen.- Wees eerlijk over je sterke en zwakke punten terwijl je je plan ontwikkelt. Als u bijvoorbeeld uitstekend bent in onderzoek maar minder goed in schrijven, besteedt u minder tijd aan onderzoek om meer tijd te besteden aan bewerken.
- Zorg ervoor dat je pauzes hebt voor jezelf om je hersenen op te frissen en op te laden.
- Een voorbeeld van een plan voor een eendaags essay-project kan er zo uitzien:
- 8.00 - 9.30 uur - vind een probleem en een argument voor het onderwerp
- 9:30 - 9:45 - neem een korte pauze
- 10.00 - 12.00 uur - doe het onderzoek
- 12:00 - 13:00 - ontwikkel het testplan
- 13.00 - 14.00 uur - neem de lunchpauze
- 14.00 - 19.00 uur - schrijf je essay
- 19.00 - 20.00 uur - neem de lunchpauze
- 20:00 - 22:30 uur - corrigeer en bewerk je essay
- 22:30 - 23:00 - druk uw werkstorting af en bereid deze voor
-
Onderzoek het probleem. Je weet het misschien wanneer je leraar je om een kopie vraagt, maar zelfs als dat niet het geval is, kijk eerst naar de vraag en de verschillende manieren waarop je erover kunt discussiëren. Het doen van deze eerste gedachte zal je niet alleen naar het juiste onderzoek leiden, maar het zal je ook helpen sneller te gaan in het schrijfproces.- Zorg ervoor dat u het probleem begrijpt. Als u een samenvatting maakt terwijl het onderwerp u vraagt om een "analyse" te doen, is het onwaarschijnlijk dat u het onderwerp zult slagen.
- Als je geen schrijfonderwerp hebt, zoek dan een discipline die je interesseert en onderzoek vervolgens het probleem van het essay. Je kunt beter heel goed schrijven over een onderwerp dat voor jou interessant is.
-
Ontwikkel je argumenten of je scripties. Je argument of scriptie is het standpunt dat je verdedigt in je proefschrift door middel van voorbeelden en analyses. Ontwikkel je argument om je onderzoek te begeleiden en het schrijven te versnellen.- Als je niet te veel ervaringen hebt met je thema, kan het moeilijk zijn om een argument te ontwikkelen. U kunt uw discussie nog steeds analyseren en uw onderzoek gebruiken om de ideeën die u wilt maken te ondersteunen of te weerleggen.
- Een goede oefening om je te helpen het probleem en de breedte van je essay snel te vinden, is om dit te beschrijven: "Studie (kies een onderwerp) omdat ik beter wil begrijpen (wat je wilt weten) in de optiek om te laten zien (dit is het moment om te ontwikkelen) de argumenten) ".
- Hier is een voorbeeld. "Ik bestudeer heksenprocessen in de middeleeuwen omdat ik wil begrijpen hoe advocaten in hun rechtszaken bewijsmateriaal gebruikten om aan te tonen dat het juridische proces de juridische praktijk en die van de moderne geneeskunde beïnvloedt."
- Bestudeer de tegenargumenten om je essay te versterken.
-
Zoek naar je essayonderwerp. Je moet je onderwerp strategisch onderzoeken om ideeën te vinden die je kunnen helpen je argumentatie op te bouwen en de plicht te vormen. Er zijn verschillende bronnen die u kunt gebruiken voor onderzoek, waaronder online kranten en archieven en primaire bronnen in de bibliotheek.- Omdat je niet veel tijd hebt om te schrijven, moet je je richten op een optie of twee om je onderzoek te doen. Internet en bibliotheken bieden bijvoorbeeld behoorlijk nuttige informatie.
- Zorg ervoor dat u betrouwbare bronnen gebruikt, zoals wetenschappelijke tijdschriften, websites van universiteiten of de overheid, en professioneel geproduceerde kranten en tijdschriften. Gebruik geen persoonlijke blogs, die duidelijk bevooroordeelde bronnen zijn of bronnen zonder professionele kwalificaties.
- U kunt de informatie die u hebt gebruiken om het zoekproces te versnellen. Zoek eenvoudig een bron (maar betrouwbaar) ter ondersteuning van uw essay en voeg deze toe aan uw opdracht.
- Online onderzoek doen kan leiden tot bronnen in een bibliotheek, zoals krantenartikelen of boeken. Het kan u ook doorverwijzen naar online bronnen zoals archieven van krantenartikelen of ander onderzoek naar uw onderwerp.
- Als u boeken leest, maakt u het boek "leeg" om het snel te bekijken en naar andere bronnen te navigeren. Om daar te komen, probeer de inleiding en de conclusie te doorlopen om de belangrijkste argumenten te vinden en neem vervolgens enkele details uit de hoofdtekst van het boek als bewijsmateriaal.
- Maak aantekeningen over de bronnen van uw onderzoek. Deze zullen aantonen dat u het onderwerp legitiem hebt onderzocht terwijl u de verdienste van de auteur van de ideeën erkent. Dit is vooral belangrijk als u van plan bent directe aanhalingstekens te gebruiken en u ook helpt verwijzingen en bibliografische informatie aan uw essay toe te voegen zonder dat de lezer de bronnen hoeft te raadplegen.
-
Schrijf de omtrek van je essay. Schets je essay om je door het schrijfproces te leiden. Door het in dezelfde vorm als uw essay te structureren en voorbeelden toe te voegen, vereenvoudigt en versnelt u het schrijfproces. U kunt ook elke partij identificeren die een betere ontwikkeling nodig heeft.- Structureer je plan, net zoals je zou doen met je essay met behulp van een inleiding, een body en een conclusie.
- Hoe meer u uw samenvatting detailleert, hoe gemakkelijker en sneller u uw essay kunt schrijven. In plaats van een eenvoudige paragraaf voor de redactie te beschrijven, breidt u deze bijvoorbeeld uit met grote stippen of zinnen die de argumenten en het bewijsmateriaal weergeven.
Deel 2 Schrijf een essay waarvan de datum niet is vastgelegd
-
Stel het aantal uren in dat wordt besteed aan schrijven. Als u dit doet, kunt u sneller schrijven omdat u hierdoor onder druk komt te staan om het werk te doen. Stel uw werkomgeving in om afleiding tijdens deze periode te voorkomen en om vrijer te schrijven.- Niets zal je stoppen om een test op de geplande datum te voltooien, tenzij je al je tijd online of voor de televisie doorbrengt. Schakel de tv uit, zet uw telefoon in de stille modus en verbreek de verbinding met Facebook of andere sociale mediasites.
- Zorg ervoor dat je al je materialen bij de hand hebt wanneer je begint te schrijven. Elke keer opstaan om een boek, een stuk papier of een snack te zoeken, verspilt alleen je kostbare tijd.
-
Schrijf je inleiding om je lezer aan te spreken. Inleiding betekent precies wat het woord betekent: het vertelt de lezer wat u in het essay gaat zeggen. De introductie moet boeiend zijn en de aandacht van uw lezers trekken en hen inspireren om de rest van uw werk te lezen.- Het belangrijkste onderdeel van je inleiding is de opzegging van het proefschrift. Dit informeert de lezer over het standpunt dat u in de test moet ontwikkelen.
- Produceer een "pakkend" ego dat vanaf het begin de aandacht van de lezer trekt, en introduceer vervolgens een monument met enkele denkbeeldige feiten in een verhalende vorm. Eindig door uit te leggen hoe u uw standpunt zult verdedigen.
- Een voorbeeld kan dit zijn: "Voor velen had Napoleon een complex vanwege zijn grootte, maar hij was eigenlijk de gemiddelde grootte van de meeste mensen in die tijd. "
- Het is soms gemakkelijker om te introduceren na het schrijven van de hoofdtekst van het proefschrift. Dit geeft u het voordeel dat u beter weet hoe u het onderwerp en uw argumenten kunt introduceren.
- Een goede tip is om geen inleiding te schrijven die meer is dan 10% van de totale lengte van je essay. Daarom hoeft u voor een essay van vijf pagina's geen inleiding van meer dan één paragraaf te schrijven.
-
Schrijf het takenpakket op. De kern van je essay zal de inhoudelijke punten bevatten die je scriptie of argumenten ondersteunen. Analyseer twee of drie hoofdpunten om je argument te versterken en meer woorden aan je hele e toe te voegen.- Kies twee of drie hoofdpunten om je pitch en je scriptie te maken. Minder dan dit aantal en u zult niet genoeg bewijs hebben om uw argumenten te ondersteunen en na verloop van tijd zou u kunnen voorkomen dat u elk punt grondig onderzoekt.
- Houd uw voorbeelden beknopt om de belangrijkste punten te ondersteunen. Als je lange verklaringen oproept terwijl je afdwaalt over het onderwerp, verlies je je kostbare tijd.
- Ondersteun uw belangrijkste punten met de bewijzen die tijdens uw onderzoek zijn verzameld. Vergeet niet uit te leggen hoe het bewijs uw mening ondersteunt.
- Als u uw woordlimiet niet hebt bereikt, kiest u een hoofdpunt en voert u uw onderzoek hiernaar uit om uw meningen te ontwikkelen.
-
Schrijf zo duidelijk mogelijk. Als je heel snel schrijft, zou het het schrijfproces vereenvoudigen door eenvoudige zinnen te schrijven zonder te focussen op complexe grammaticale structuren. Het maakt het ook minder waarschijnlijk om een ingewikkelde taal te misbruiken.- Vermijd lang uitleggen van uw argumenten. Degenen die lange voorzetselzinnen, passieve werkwoorden en alinea's bevatten die je argumenten niet naar voren brengen, verliezen je de tijd die je moet gebruiken om je essay te schrijven of te proeflezen.
-
Geef jezelf de gelegenheid om vrij te beschrijven om je tijd te optimaliseren. Het is gemakkelijker om uw e op te stellen en vervolgens te schrijven dan te werken zonder een ruwe schets te gebruiken. Door vrij te schrijven, weet je zeker dat je een e hebt waarop je kleine aanpassingen kunt maken tijdens de beoordelingsfase.- Het kan je ook helpen de blokkade te overwinnen die schrijvers meestal tegenkomen, wat alleen een gevolg is van het niet weten hoe je iets moet zeggen. Als je moeite hebt om de juiste formulering van een idee te krijgen, schrijf het dan zo goed mogelijk en kom er later op terug.
-
Schrijf de conclusie. Net als de inleiding betekent de conclusie precies wat het woord betekent: een einde maken aan de plicht. Het geeft een samenvatting van uw basisargumenten en moet een sterke indruk van uw werk achterlaten bij de lezer.- Je conclusie moet ook relatief kort zijn. Probeer uw conclusie een aandeel van 5 tot 10% van de totale omvang van uw essay te geven.
- Probeer je conclusie te verhogen in plaats van alleen maar je proefschrift en je bewijs te herbevestigen. Hiermee kunt u de grenzen van uw argumenten bepalen, een perspectief voor toekomstig onderzoek suggereren of het belang van uw onderwerp voor een groter veld ontwikkelen.
- Net zoals je de lezer hebt opgehangen met een goede inleiding, sluit je conclusie af met een zin die een langetermijneffect op je lezer zal hebben.
-
Bekijk en lees je essay opnieuw. Geen schrijven is perfect als het besmet is met fouten. Door uw werk te herzien en opnieuw te lezen, zorgt u ervoor dat deze test die u snel opstelt geen flagrante fouten bevat. Het is even belangrijk om de e te bekijken en opnieuw te lezen om een goede indruk op uw lezers achter te laten.- Lees de essays opnieuw. Zorg ervoor dat je je mening ondersteunt van het begin tot het einde van het proefschrift. Als je dit nog niet hebt gedaan, probeer dan wat wijzigingen aan te brengen in je scriptie.
- Controleer of uw alinea's op elkaar zijn gebouwd en niet de indruk wekken dat ze ongeordend zijn. U kunt overgangen en solide zinnen gebruiken om de verbindingen tussen uw alinea's te leggen.
- Spelling- en grammaticafouten zijn het eenvoudigst te corrigeren, maar ze kosten je de goodwill van de lezer als je ze niet corrigeert.
Deel 3 Schrijf een essay met een datum
-
Plan je werk. Zelfs als je een paar uur de tijd hebt om dit essay te schrijven, kun je in het begin even de tijd nemen om een snel plan te ontwikkelen om je het beste op schrift te stellen.- Lees je opdracht zorgvuldig. Als u een standpunt wilt innemen, neem er dan een. Als je wordt gevraagd om de gebeurtenissen die hebben geleid tot de val van Rome te devalueren, beperk je dan niet tot de Romeinse geschiedenis.
- Maak een lijst met ideeën. U zult waarschijnlijk niet de tijd hebben om een formeel plan te maken. Als u echter een idee heeft van de belangrijkste punten die u wilt behandelen en hoe deze verband houden, kunt u uw essay structureren. Als u niet kunt bepalen hoe u uw belangrijkste ideeën kunt verbinden, weet dan dat u wat meer moet nadenken voordat u begint met schrijven.
- Zoek je argumenten. Nadat u enkele belangrijke ideeën hebt opgemerkt, zoekt u naar de inhoud ervan. Zelfs voor geplande tests moet u consistente argumenten of stellingen presenteren.
-
Tijd uw strategisch schrijven. Als u meer dan één vraag in een bepaalde tijd moet beantwoorden, geef uzelf voldoende tijd om ze allemaal te schrijven. Het is ook een goed idee om de voor elke vraag gereserveerde punten te lezen.- U zult bijvoorbeeld niet dezelfde hoeveelheid tijd en moeite besteden aan een onderwerp met drie alinea's dat 20% van de punten telt, terwijl u 60% van de punten zou kunnen hebben voor een onderwerp met 2 alinea's.
- Als u een vraag tegenkomt die moeilijker lijkt, is het de bedoeling om daarmee te beginnen. Dit zal het grootste probleem oplossen terwijl je nog steeds een cool hoofd hebt.
-
Beperk trivia. Al te vaak beginnen studenten hun ideeën te ontwikkelen nadat ze een hele paragraaf hebben besteed aan onnodige generalisaties. Vooral in geprogrammeerde essays is het erg belangrijk om je belangrijkste argumenten direct aan te pakken en te vergezellen met voorbeelden. Het bijhouden van de introductie kan al uw tijd in beslag nemen.- Als je merkt dat je inleidende paragraaf begint met een vaag of overdreven algemeen idee, zoals dit: "Door de eeuwen heen zijn mensen gefascineerd door de wetenschap" stop onmiddellijk.
- Plaats in dit soort tests niets dat uw standpunt niet ondersteunt. Als je het hebt over het belang van religieuze gedachten in de moderne samenleving, verwater dan je idee niet door ook te verwijzen naar socialisme, Hollywood en bananenteelt.
-
Leg het verband uit tussen de voorbeelden en de argumenten. Een veel voorkomend probleem met proefschriften, vooral die onder druk geproduceerd, is dat studenten vaak voorbeelden presenteren zonder hun links naar hun belangrijkste ideeën uit te leggen. Probeer voor elke paragraaf dit formaat te volgen: idee-voorbeeld-verklaring.- Het idee: het is het belangrijkste argument van de paragraaf. Het staat waarschijnlijk in uw hoofdzin.
- Voorbeelden: dit zijn de details die uw verklaring ondersteunen en bewijzen.
- De verklaring: dit deel maakt het mogelijk om de verbinding tussen de voorgaande delen te maken en legt uit waarom het voorbeeld alles bewijst wat u zei.
- Als een zin in uw alinea niet overeenkomt met een van deze drie elementen, geeft dit aan dat u deze niet nodig hebt.
-
Plan de correctietijd. Zelfs in gevallen waarin de levertijd van de opdracht vast is, moet u de correctietijd plannen. Dit gaat verder dan een eenvoudige correctie van kleine fouten en die van spelling. Bekijk al uw werk.- Toont en ondersteunt uw essay daadwerkelijk wat uw scriptie zegt? Misschien heb je andere ideeën tijdens het schrijven. Als dit gebeurt, verbeter je scriptie dan.
- Maak de paragrafen vloeiend en consistent. De tests waarvoor de datum is vastgesteld, volgen niet dezelfde regels als gewone essays, maar uw lezer moet uw argument altijd kunnen volgen in een logica van progressie zonder het gevoel te hebben dat u zweeft of verdwaalt.
- Maak een conclusie die uw argumenten samenvat. Laat uw schrijven niet zonder conclusie achter. Zelfs als het echt kort is, zal een conclusie altijd een volledig aspect van uw plicht geven.
