Hoe een autistische persoon te helpen

Schrijver: Monica Porter
Datum Van Creatie: 22 Maart 2021
Updatedatum: 1 Kunnen 2024
Anonim
Hoe help je iemand met autisme?
Video: Hoe help je iemand met autisme?

Inhoud

In dit artikel: Een gastvrije omgeving creëren Epileptische aanvallen beheren Effectief communiceren Communiceren met belangrijke vaardigheden Verkiezingen gebruiken 27 Referenties

Er zijn veel manieren waarop je een geliefde kunt helpen met autisme, waaronder een lelijk persoon zijn om stress te beheersen en effectiever te communiceren. Als deze persoon met autisme deel uitmaakt van uw gezin, kunt u ook uw huis zoveel mogelijk regelen


stadia

Deel 1 Creëer een gastvrije omgeving



  1. Maak heiligdommen. Op deze plaatsen kan de autistische persoon zich ontspannen. Het is gemakkelijker voor een autist om stress of loomheid te voelen en deze vredige ruimtes te creëren helpen om kalm te blijven.
    • Als u op zoek bent naar een zitruimte, kies er dan een met zo min mogelijk afleiding (weg van de keuken, die vaak een lawaaierige plaats is).
    • Bespreek in een stillere ruimte.
    • Wijs een kamer aan waar hij zich terugtrekt als hij gestrest is en vul hem met ontspannende objecten.


  2. Plan een schema. Mensen met autisme hebben meestal moeite met reageren op onverwachte veranderingen in hun dagelijkse routine. De routine helpt hen om een ​​vorm van stabiliteit te hebben. Wanneer er wijzigingen in worden aangebracht, kan hun dag volledig worden verstoord, wat kan leiden tot verwarring, angst, woede en paniekaanvallen. Hier zijn enkele tips om de dag van een persoon met autisme te stabiliseren.
    • Help haar een schema te maken. Elke periode van de dag kan een activiteit aanduiden die dagelijks zal plaatsvinden.
    • Houd thuis een visuele kalender. Plaats het in een gemakkelijk toegankelijke ruimte die u regelmatig bezoekt, zoals op een muur in uw woonkamer.
    • Illustraties (zoals tekeningen of afbeeldingen) geven uw agenda een meer vertrouwde en aantrekkelijke uitstraling.



  3. Breng hem onmiddellijk op de hoogte als er wijzigingen zijn. Om je geliefde voor te bereiden op een verandering in zijn routine, moet je zoveel mogelijk met hem plannen zodat hij weet wat hij kan verwachten.
    • Een afspraak bij een tandarts kan bijvoorbeeld zijn schema wijzigen. Plaats deze afspraak op de kalender en bespreek het stroomopwaarts. Als hij niet blij is dat zijn schema van streek is, heeft hij de tijd gehad om zich klaar te maken.
    • Plan elke activiteit op een specifiek tijdstip van de dag. Als je op dinsdagen en donderdagen om 15.00 uur een wiskundeles hebt, plan dan vergelijkbare activiteiten (zoals een gezinswandeling) tegelijkertijd op de andere dagen van de week, zodat je schema hetzelfde is. regelmatiger mogelijk.


  4. Plan pauzes na een stressvolle of stressvolle gebeurtenis. Na een dag op school, een sociaal evenement, een afspraak of een uitstapje, zal een autistisch persoon zich meestal moe voelen. Plan rustige activiteiten (zoals lezen, spelen of toegeven aan je passie) zodat je je batterijen kunt opladen en een balans kunt vinden.
    • Vergeet niet dat het idee dat je jezelf tot een ontspannende activiteit maakt, niet noodzakelijkerwijs hetzelfde voor hem zal zijn.
    • Plan voor elke wijziging in uw schema een positieve activiteit om stress te compenseren. Na een afspraak met een arts, laat je zoon ontspannen voor het avondeten.



  5. Bepaal de stimuli die hem kunnen storen. Mensen met autisme hebben meestal last van een sensorische verwerkingsstoornis, een neurologische aandoening waarvoor een sensorische prikkel die voor een doorsnee persoon volkomen normaal lijkt, iemand met autisme kan storen, afleiden of zelfs kan laten lijden. Begrijp dat het onmogelijk is om deze grotere gevoeligheid en wat de oorzaak is van grote nood te negeren.
    • Communiceer deze stimuli met je geliefde. Let op wat de autistische persoon kan irriteren of hem rechtstreeks de vraag kan stellen. Ze kan misschien haar verlegenheid uiten of je hints geven. Wijs op de problemen die elkaar kunnen ontmoeten en vind samen oplossingen.
    • Als je jongere zus niet tegen de smaak van haar tandpasta kan, probeer er dan een te vinden met een zwakkere geur (zoals kindertandpasta) wanneer je winkelt.


  6. Zorg ervoor dat zijn therapieën geschikt zijn en niet dwingend. Sommige therapieën voor mensen met autisme, vooral die gericht op gedragsverandering, kunnen een posttraumatische aandoening veroorzaken als ze niet correct worden uitgevoerd. Sommigen hebben als doel de wil van de patiënt te breken of hem te dwingen op een "normale" manier te handelen. Dit kan een rampzalige emotionele impact hebben op een persoon die lijdt aan autisme.
    • Vermijd experimentele of conformistische therapieën.
    • Je geliefde moet "nee" kunnen zeggen en pauzes nemen.
    • Hij mag niet huilen, schreeuwen, gewelddadig zijn of je hulp smeken.
    • Als je denkt dat zijn therapie te intens, eng of pijnlijk is, stop er dan onmiddellijk mee. Als u nog geen volwassene bent, praat dan onmiddellijk met een vertrouwde volwassene of de juiste autoriteiten.


  7. Neem fysieke activiteiten op aan zijn dagelijks leven. Oefening kan een persoon met autisme helpen om zichzelf te bevrijden van overtollige energie (als ze regelmatig stoom moeten afblazen), om zintuiglijke prikkels te ervaren in een veilige en beheersbare omgeving en om hun humeur en gevoel van veiligheid te verbeteren. Zoek een activiteit die bij hem past en houd je eraan.
    • Mensen met autisme zullen over het algemeen meer groeien in een individuele sport en een omgeving die niet competitief is. Regelmatige wandelingen zijn vaak gunstig voor uw geliefde.


  8. Moedig hem aan om een ​​passie te ontwikkelen. Een centrum van interesse kan hem een ​​toevluchtsoord bieden, hem helpen om zeer belangrijke eigenschappen te ontwikkelen (een jonge schrijver zal leren hoe hij kritiek kan ondersteunen) en kan hem ertoe brengen om te bloeien in een hobby of een carrière die hem bevalt. Moedig iemand met autisme altijd aan om alleen te blijven.
    • Kies speelgoed dat verband houdt met uw interesses.
    • Bespreek zijn passie in een geruststellende omgeving (tijdens een autorit). Je kunt het gesprek ook starten door vragen te stellen.
    • Help hem nieuwe kennis te genereren door hem aan te moedigen boeken te lezen.
    • Stel hem voor om lid te worden van een club of activiteit gerelateerd aan zijn interessecentrum, omdat het socialiseren van hem minder moeilijk zal zijn als hij het onderwerp van het gesprek begrijpt.

Deel 2 Crisissen beheren



  1. Leer de patronen achter zijn aanvallen te identificeren. Als je weet wat een crisis in je geliefde kan veroorzaken, kun je stressvolle situaties identificeren en onschadelijk maken voordat er zich een crisis voordoet. U kunt bijvoorbeeld aantekeningen maken van uw aanvallen in een notebook om u te helpen deze in de toekomst te voorkomen.
    • Naar het restaurant gaan kan erg chaotisch zijn voor een kind met autisme. Door hem een ​​paar minuten uit de eetkamer te halen, kan hij zich ontspannen.


  2. Identificeer de waarschuwingsborden. Epileptische aanvallen zijn vaak het gevolg van stress ervaren door een persoon met autisme en de beste behandeling hiervoor is preventie. Hier leest u hoe u de waarschuwingssignalen van een potentiële crisis kunt identificeren.
    • Frustratie.
    • Om teveel mondelinge instructies tegelijkertijd te ontvangen.
    • Getuige zijn van een onrechtvaardigheid.
    • Een pijnlijke of stressvolle stimulus.
    • Een verandering in zijn routine.
    • Niet in staat zijn om effectief te begrijpen of te communiceren.


  3. Handel snel voor iemand met autisme. Een persoon met autisme zal niet altijd beseffen hoeveel stress hij voelt of zal het niet kunnen uiten. Verwijder alle vormen van stress en vraag wat haar dwarszit.
    • Stel voor dat je uitgaat om te ontspannen.
    • Houd het uit de buurt van de menigte of een bron van stress.
    • Vermijd hem iets op te leggen. Als andere mensen dat doen, vraag hen om het met rust te laten.


  4. Onderneem onmiddellijk actie. Mensen met autisme zijn eraan gewend dat hun verzoeken onrealistisch of te veeleisend zijn. Als je wordt gevraagd iets te veranderen, is dit waarschijnlijk het gevolg van echt lijden of verdriet.
    • Houd zijn behoeften niet gegijzeld. Als hij zijn behoeften niet goed kan uiten of u niet op de juiste manier kan vragen, neem dan aan dat dit uit een noodformulier komt. Je kunt hem leren hoe hij zichzelf effectiever kan uiten als hij niet op het punt staat te huilen.


  5. Breng hem naar een rustigere plek. Nodig hem bijvoorbeeld uit of in een rustigere hoek van de kamer. Laat hem dan tot bezinning komen op een plaats waar hij niet wordt omringd door mensen of prikkels


  6. Wees kalm, geduldig en begripvol. Schreeuw nooit over een autistische persoon en geef hem niet de schuld van zijn aanvallen. Ze voelt zich vaak diep beschaamd en beschaamd nadat ze haar geduld heeft verloren en haar de schuld heeft gegeven, het alleen maar erger zal maken door haar kalm te houden.
    • Vermijd drukte of mensen die ernaar kunnen staren. Vraag hen om te stoppen of breng ze naar een minder drukke omgeving.


  7. Moedig hem aan om stoom af te blazen in een veilige omgeving. Stoom afblazen (of een zelfstimulerend gedrag aannemen) is een manier voor hem om zijn zintuigen te stimuleren en te kalmeren. Het kan een kwestie zijn van simpelweg kantelen, in iemands handen slaan, springen of doorzakken. Hier zijn enkele tips om een ​​persoon met autisme aan te moedigen een boost te geven.
    • Bied hem een ​​schommelstoel aan (indien mogelijk).
    • Breng hem zijn favoriete spellen of een gewogen cover.
    • Vraag hem wat hij wil doen om te kalmeren, bijvoorbeeld: "Wil je je armen schudden?" "
    • Geef hem een ​​knuffel.
    • Beoordeel hem niet omdat hij een vreemde lucht heeft en als iemand een fout vindt in zijn pogingen om te kalmeren, jezelf te uiten of naar hem te kijken om hem te laten begrijpen dat dit een onaanvaardbare houding is.


  8. Vind de oorzaak van zijn stress nadat hij is gekalmeerd. Moedig een eerlijk en constructief gesprek aan. Focus op de triggers en wat het kan doen (maar ook wat u kunt doen) om te voorkomen dat dit opnieuw gebeurt.
    • Als een drukke winkel je dochter in tranen doet smelten, ga dan winkelen op een moment dat de winkel minder druk zal zijn, neem oordoppen en speelgoed mee of laat het thuis.
    • Als het nieuws van een gewelddadige aanval ervoor zorgt dat je jongere broer zijn kalmte verliest, raad je je ouders aan 's nachts niet naar het nieuws te kijken en hem te helpen ontspannen met ontspanningsoefeningen.

Deel 3 Effectief communiceren



  1. Herken de uitdagingen die communicatie kan opleveren. De lichaamstaal van een autistische persoon kan verschillen van die van een niet-autistische persoon en een autistische persoon zal zich niet altijd realiseren wat zijn of haar uitdrukkingen of gebaren kunnen betekenen.
    • Verwacht niet dat hij je in de ogen kijkt. Autisten zullen eerder scherpstellen als ze niet in de ogen kijken.
    • Verwacht dat het op onverwachte momenten zal bevriezen.
    • Maak uzelf vertrouwd met zijn gebaren en leer zijn lichaamstaal te decoderen.


  2. Focus niet op je toon en lichaamstaal. Vanwege de verwarring die kan worden gevoeld met betrekking tot lichaamstaal, zal een autistisch persoon meestal geen apparaat gebruiken om te communiceren wat hij voelt. Dit is ook het geval met de toon van zijn stem. Daarom is het belangrijk dat u er rekening mee houdt dat u uzelf niet beledigt voor een grove toon of lichaamstaal tegen u.
    • De toon van zijn stem kan droog en grof lijken, terwijl je geliefde in een zeer goed humeur zal zijn.
    • Let op de manier waarop hij stoom afblaast. Als een jongen bijvoorbeeld in de handen klapt wanneer hij gelukkig is, is dit een betrouwbaar teken dat je kunt zien dat alles goed gaat.
    • Zelfs als hij boos is, begrijp dan dat het niet noodzakelijk jouw schuld is. Het geblaf van een hond kan bijvoorbeeld de oorzaak zijn van zijn slechte humeur.


  3. Begrijp dat auditieve verwerking een probleem kan zijn. Dit betekent dat hoewel een autistisch persoon perfect in staat is te begrijpen wat je hem vertelt, het voor zijn hersenen moeilijker zal zijn om je woorden te vertalen om ze net zo snel te begrijpen als jij. Beoordeel uw reactie op mondelinge instructies of een lange lijst met taken. Het is soms raadzaam om instructies op een vel papier te schrijven of ze de tijd te geven om ze te begrijpen voordat ze wachten op een reactie of reactie.
    • Hij zal niet altijd een mondelinge lijst bijhouden en heeft een schriftelijke of geïllustreerde lijst nodig.
    • Geef hem de tijd om na te denken en te analyseren. Hij heeft soms wat meer tijd nodig om u te antwoorden.
    • Het zal gemakkelijker zijn om schriftelijk te communiceren dan om een ​​mondeling gesprek te voeren.


  4. Creëer een rustige omgeving voor discussie. Je geliefde kan moeite hebben om zichzelf te uiten in een lawaaierige omgeving. Op een plaats waar veel mensen met elkaar praten, kan hij een vorm van stress of angst voelen. Communiceer in plaats daarvan met hem in een rustige omgeving met zo min mogelijk afleiding.
    • Als een kamer vol is, wijzigt u de locatie.
    • Probeer te communiceren via gebarentaal, met illustraties of door op een computer te typen als je niet kunt bewegen.


  5. Overweeg concentratietraining om hem te leren socialiseren. Deze methode kan uw geliefde helpen om interactiestrategieën met andere mensen te ontwikkelen. Dit soort training leert mensen met autisme de gedachten en gevoelens van andere mensen te begrijpen. Het wordt meestal in groepen gevolgd, hoewel het ook in individuele sessies kan worden gedaan. Tijdens de therapie ontwikkelt uw geliefde strategieën om hun emoties te reguleren, een gesprek te voeren, problemen op te lossen en vriendschappen op te bouwen.
    • derelationele ontwikkeling interventie is een populaire vorm van dit soort therapieën.
    • Alle therapieën zijn niet geschikt voor een persoon met autisme. Als de groep van je homoseksuele zoon bijvoorbeeld focust op heteronormativiteit, is deze niet zo nuttig als je zou willen.

Deel 4 Geef belangrijke vaardigheden door



  1. Leer hem te kalmeren. Volgens de theorie van de 'intense wereld' kan de omgeving van een autistisch persoon snel eng of eng zijn en heeft hij misschien hulp nodig om ermee om te gaan. Hier zijn enkele oefeningideeën.
    • Ademhalingsoefeningen.
    • Tel om te kalmeren.
    • Houd je favoriete speeltje vast totdat het beter aanvoelt.
    • Enkele vrijgavemethoden.
    • Yoga, meditatie of stretchen.
    • Luister naar muziek of zing.


  2. Leer hem om crises te voorkomen door om hulp te vragen. Zinnen als "Ik heb een pauze nodig" of "Kan ik naar de kamer gaan" kunnen bijzonder nuttig zijn. Het vermijden van crises zal gemakkelijker zijn als hij triggers kan identificeren en om hulp kan vragen.
    • Versterk dit gedrag door zijn verzoek onmiddellijk te honoreren.
    • Als hij nog steeds leert dit nieuwe gedrag aan te nemen, feliciteer hem dan als hij zegt: 'Bedankt voor het vertellen dat dit geluid je oren pijn deed. Nu kan ik helpen oordoppen te vinden en kun je met je broer de tuin in terwijl ik op je wacht om te kopen. "


  3. Leer een kind zijn emoties te uiten. U kunt dit doen door kaarten, boeken of films te gebruiken. Voorbeelden uit fictie kunnen een autistische persoon helpen begrijpen wat anderen kunnen voelen en waarom. Ze stellen hem ook in staat zijn emoties te analyseren door een beetje afstand te nemen.
    • Als uw kind basiszinnen niet begrijpt, probeer het dan te leren met behulp van fotokaarten.
    • Vraag hem "Wat denk je dat dit personage op dit moment voelt? Wanneer u een boek leest of een film kijkt. Geef hem suggesties als hij niet zeker van zichzelf is.
    • Vraag hem voor sociale vaardigheden: 'Denk je dat hij gelijk had om op die manier te reageren? Neen ? Wat denk je dat hij had moeten doen? "
    • Zoek naar leuke en educatieve programma's zoals Dora the Explorer.


  4. Stel realistische sociale doelen. Erken dat je geliefde nooit volledig sociaal zal zijn en dat het niet uitmaakt. Concentreer je op wat hij wil doen: zoals twee goede vrienden of een vriend om plezier te hebben tijdens de pauze. Help hem vervolgens sociale vaardigheden te ontwikkelen die bij zijn wensen passen en niet bij die van jou.


  5. Moedig hem aan om over zijn interesses te praten. Autistische kinderen kunnen extreem gepassioneerd zijn over een onderwerp en zullen zich niet altijd realiseren dat ze het gesprek monopoliseren of dat hun gesprekspartners het onderwerp willen veranderen. U moet de volgende vaardigheden voor uw kind leren.
    • Stel vragen om anderen aan te moedigen twee te spreken ("Hoe was je moederdag?").
    • Realiseer je wanneer een persoon het te druk heeft.
    • Meet de interesse van zijn gesprekspartner.
    • Laat het onderwerp van het gesprek op natuurlijke wijze veranderen.
    • Luisteren.
    • Weten wanneer je het gesprek moet monopoliseren is een goede zaak (zoals wanneer de andere persoon meer over een onderwerp wil leren).


  6. Toon hem een ​​goed voorbeeld. Vergeet niet dat een persoon die lijdt aan autisme altijd een uitdrukking is van leren en persoonlijke ontwikkeling en dat u deel uitmaakt van zijn modellen. Gedraag je zoals je wilt dat hij zich gedraagt ​​en hij zal jouw voorbeeld nemen.
    • Luister oprecht naar hem en stel hem vragen.
    • Als je gefrustreerd of moe bent, handel je zoals je wilt dat hij het doet. Neem een ​​pauze als je het nodig hebt. Daar is niets mis mee.
    • Wees medelevend. Doe nooit een autistische persoon wat u niet zou doen aan een persoon die geen last heeft van autisme.
    • Behandel je gevoelens altijd met respect en aandacht.


  7. Loof hem onmiddellijk. Mensen met autisme zijn gevoeliger voor angst en depressie, wat hun zelfvertrouwen kan veranderen. Vergroot haar zelfvertrouwen door haar kwaliteiten te erkennen en haar te feliciteren met haar inspanningen. Druk zo duidelijk mogelijk de trots uit die je voor haar voelt.
    • Je kunt haar feliciteren met je woorden, je strelingen, de tijd die je samen doorbrengt en de pauzes die je haar laat nemen.
    • Hoewel felicitatie belangrijk is, is het geen ultiem doel. Als een persoon te afhankelijk wordt van je felicitaties, kan ze alleen anderen proberen te behagen en zal ze niet langer in staat zijn om gezonde grenzen te stellen.


  8. Leer hem zichzelf te verdedigen. Mensen met autisme moeten leren zich uit te drukken en zichzelf te verdedigen, hun behoeften te laten gelden en "nee" te zeggen wanneer ze niets willen doen. Dit is vooral belangrijk omdat ze een groter risico lopen misbruikt te worden.
    • Laat hem bepaalde dingen weigeren ("Ik wil deze trui niet dragen, het doet me pijn").
    • Prijs hem voor het uiten van zijn behoeften ("Bedankt voor het zeggen dat de muziek te luid was, ik zal het geluid onmiddellijk verlagen").
    • Geef hem de keuze en moedig hem aan zijn kritisch denken te ontwikkelen.
    • Vermijd conformistische therapieën die het vermogen om nee te zeggen kunnen veranderen.
    • Luister naar hem wanneer hij zijn weigering uitdrukt. Ontdek wat er mis is. Als je zijn schaamte niet kunt vermijden, kun je dan op zijn minst een aantal elementen verwijderen die hem dwarszitten of een compromis vinden? Negeer zijn weigering in geval van medisch noodgeval of als zijn veiligheid wordt bedreigd.
    • Jongeren en volwassenen kunnen vaardigheden opdoen via zelfverdedigingsgroepen die worden aangeboden door verenigingen die autisme-families ondersteunen. Wees echter voorzichtig dat uw geliefde er gevoelig voor is, omdat de problemen van haatmisbruiktherapie en kloven zijn slaap kunnen veranderen.

Deel 5 Zelfbewustzijn begrijpen

Inzicht in eigenbelang is niet eenvoudig omdat het een complexe aandoening is en iedereen die lijdt uniek is.



  1. Erken dat socialisme een complex spectrum is. Autisme heeft een breed scala aan aspecten die van persoon tot persoon verschillen. Het is een ontwikkelings-, communicatie- en sociale vaardighedenstoornis die een echte uitdaging is voor degenen die er last van hebben. De symptomen kunnen variëren.
    • Autisme is geen lineair spectrum, matig tot ernstig. Het beïnvloedt verschillende aspecten van het leven van een persoon op verschillende manieren. Je vriend kan bijvoorbeeld leuk en vriendelijk zijn voor anderen, maar hebben ernstige problemen om voor hem te zorgen en op zintuiglijke prikkels te reageren. Een autistisch persoon kan op het ene gebied zeer getalenteerd zijn en op een ander gebied grote problemen hebben.


  2. Overweeg de sterke en zwakke punten van je geliefde. Het is belangrijk dat u de symptomen begrijpt die specifiek voor hem zijn. Als u eenmaal begrijpt wat de moeilijkheden zijn, kunt u zich daarop richten. Identificeer ook zijn sterke punten en de obstakels die hij moet overwinnen. Al deze zijn belangrijk wanneer u de meest geschikte behandeling en strategieën voor het beheer van uw autisme moet kiezen.


  3. Meer informatie over eigenbelang. Het is belangrijk om de algemene tekenen te kennen en wat mensen met autisme denken over hun aandoening (u kunt zich wenden tot organisaties of blogs die worden beheerd door autistische mensen). Hier zijn enkele tekenen die erop kunnen wijzen dat uw geliefde lijdt aan autisme.
    • Zijn motorische vaardigheden kunnen beperkt zijn.
    • Hij kan moeite hebben met het begrijpen van en omgaan met anderen.
    • Hij kan moeite hebben met het begrijpen van het gebruik van abstracte talen zoals sarcasme of metaforen.
    • Hij kan vreemde interessecentra ontwikkelen.
    • Het kan hypergevoelig zijn of niet gevoelig genoeg voor bepaalde stimuli (zoals geluiden, afbeeldingen, geuren, enz.).
    • Hij heeft problemen om voor hem te zorgen.
    • Hij heeft repetitief gedrag, vooral om stoom af te blazen.


  4. Begrijp dat de doelen van elke persoon met autisme uniek zijn. Een autistische persoon wil misschien zijn vermogen ontwikkelen om voor zichzelf te zorgen, zodat hij alleen kan leven, terwijl een ander nieuwe vrienden wil maken. Sommigen zullen ermee instemmen in een gebied te wonen dat is toegewijd aan mensen met autisme of om alleen te blijven. Erken dat je ideale manier van leven niet noodzakelijk de zijne is en dat het belangrijk is dat je hem laat leven zoals hij.


  5. Accepteer hem zoals hij is. Mensen met autisme schamen zich niet, zijn gebroken of hebben een tekort, ze zijn gewoon anders. In plaats van te denken in deze termen: "Ik zal blij zijn als hij ...", leer je jezelf te bevredigen met het huidige moment en samen te bloeien. Laat hem zien dat je liefde onvoorwaardelijk is, zodat hij leert van zichzelf te houden.

Hoe jongen in de adole centie te begrijpen. De adole centie wordt gekenmerkt door ver chillende veranderingen in het lichaam van de jongen en dit veroorzaakt gedrag veranderingen. Om conflicten te ver...

Schaar.

Robert Doyle

Kunnen 2024

Hoe de diepe beet te her tellen. Diepe beet (of overbeet) i een medi che aandoening waarbij de tanden van de bovenkaak niet op één lijn liggen met die van de onderkaak, en i een van de mee t...

Publicaties