Inhoud

• Stappen
• Tips

Het schrijven van een biografie kan een leuke uitdaging zijn waarbij je iemands verhaal met lezers deelt. Het maakt niet uit of je moet schrijven voor een klas of als een persoonlijk project, het proces is vergelijkbaar: nadat je hebt besloten wie er een biografie zal krijgen, doe je onderzoek en ontdek zoveel mogelijk door de persoon. Begin vervolgens met schrijven en proeflezen totdat u klaar bent met het project.

Stappen

Deel 1 van 3: Onderzoek naar de biografie

1. 

   Vraag toestemming om de biografie te schrijven. Voordat u het onderzoek ingaat, is het belangrijk om toestemming te krijgen van de persoon in kwestie. Vraag of ze bereid is om het middelpunt van je biografie te zijn, om het schrijven en het verkrijgen van persoonlijke informatie over haar leven gemakkelijker te maken.
   • Als de persoon geen toestemming geeft voor de biografie, is het misschien beter om van onderwerp te veranderen. Als u besluit de tekst zonder toestemming te publiceren, kunt u juridische stappen ondernemen.
   • Als de persoon niet meer in leven is, hoeft er geen toestemming te worden gevraagd om de biografie te schrijven.

2. 

   
   
   Zoek naar primaire bronnen over het onderwerp van de biografie. Primaire bronnen zijn onder meer boeken, brieven, foto's, kranten, tijdschriften, internetartikelen, dagboeken, video's, interviews, bestaande biografieën en autobiografieën. Zoek op internet of in bibliotheken, lees zoveel mogelijk over de persoon en markeer de belangrijkste informatie die u vindt.
   • Veel mensen stellen onderzoeksvragen om hun studie te focussen, zoals: wat vind ik interessant aan deze persoon? Waarom is dit onderwerp belangrijk voor lezers? Wat kan ik nog een keer zeggen over de persoon? Waar zou ik graag meer over willen weten?

3. 

   
   
   Interview de man en de mensen die dicht bij hem staan. Interviews helpen onderzoek tot leven te brengen, omdat respondenten verhalen kunnen vertellen die je niet in boeken of internetartikelen zou vinden. Praat met het onderwerp van de biografie en met mensen die dicht bij hem staan, zoals echtgenoten, vrienden, familieleden, collega's, enz. persoonlijk, via de telefoon of per e-mail.
   • Neem voor persoonlijke interviews alles op met een bandrecorder voor een latere conferentie.
   • Mogelijk moet u meerdere interviews afnemen om het materiaal te verkrijgen dat nodig is voor de biografie.

4. 

   
   
   Bezoek plaatsen die belangrijk zijn voor het onderwerp. Om een ​​beter beeld te hebben van het verhaal van de persoon over wie er gaat schrijven, breng je tijd door op plaatsen die voor hem of haar betekenisvol zijn, zoals de werkomgeving, het huis waar ze hun jeugd hebben doorgebracht, naast andere opties.
   • Het is een goed idee om plaatsen te bezoeken waar het onderwerp belangrijke beslissingen heeft genomen of in de loop van zijn leven veranderingen heeft ondergaan. Als u fysiek op zijn plaats bent, kunt u voelen hoe de persoon zich voelde, waardoor schrijven gemakkelijker wordt.

5. 

   Bestudeer de historische context. Contextualiseer het leven van het onderwerp van de biografie door te analyseren wat er om hem heen is gebeurd. Denk aan de periode waarin hij opgroeide en de geschiedenis van de plaatsen waar hij woonde. Doe onderzoek naar de economie, politiek en cultuur van de tijd in kwestie om een ​​beter idee te krijgen van de dingen die de persoon in het leven heeft meegemaakt.
   • Stel uzelf bij het onderzoeken van een specifieke tijdsperiode de vraag: wat waren de sociale normen van die tijd? Wat was er economisch en politiek aan de hand? Hoe heeft het sociale en politieke klimaat het onderwerp beïnvloed?

6. 

   Stel een tijdlijn op van het leven van de persoon om het onderzoek te organiseren. Begin met het tekenen van een lijn op een vel papier; vul vervolgens het hele leven van de persoon, beginnend bij de geboorte en markeer belangrijke gebeurtenissen. Vermeld indien mogelijk datums, locaties en namen.
   • Neem ook historische gebeurtenissen en bewegingen op die het leven van de persoon hebben beïnvloed. Een burgerlijk conflict kan bijvoorbeeld de adolescentie van de proefpersoon hebben beïnvloed.

Deel 2 van 3: De biografie schrijven

1. 

   Experimenteer met de chronologische structuur. Veel biografieën beginnen met de geboorte van het onderwerp en eindigen in de volwassenheid of zijn dood. Gebruik de tijdlijn die u hebt gemaakt om te leren hoe u uw biografie beter kunt structureren. Als de persoon nog in leven is, neem dan informatie op over zijn huidige leven; als ze al is overleden, geef dan informatie over haar overlijden.
   • U kunt zich ook concentreren op specifieke gebieden van het leven van de persoon. Als u voor deze optie kiest, doorloopt u de levensperioden chronologisch.

2. 

   Maak een scriptie voor de biografie met uw hoofdidee. Gebruik de scriptieverklaring om de tekst als geheel te ordenen, zodat deze het hoofdidee weerspiegelt.
   • De scriptieverklaring van de biografie kan bijvoorbeeld te maken hebben met de manier waarop de persoon invloed had op burgerrechtenbewegingen in Brazilië. Het is belangrijk dat de volledige inhoud van de biografie gerelateerd is aan dit idee.

3. 

   Gebruik flashbacks om van het heden naar het verleden te gaan. Afhankelijk van de structuur van de biografie kun je tussen hoofdstukken wisselen tussen huidige en vroegere momenten. Het is een erg handig hulpmiddel om dynamiek aan de tekst te geven.
   • De flashback-secties moeten net zo gedetailleerd en echt zijn als de scènes uit het heden. Gebruik enquêtes en interviews om een ​​goed idee te krijgen van hoe u het verleden kunt weergeven.
   • U kunt bijvoorbeeld beginnen vanaf de dood van de persoon in het heden tot een flashback naar een jeugdherinnering.

4. 

   Concentreer u op de belangrijkste gebeurtenissen. Elementen zoals bruiloften, geboorten en sterfgevallen beïnvloeden het leven van ons allemaal, evenals professionele en burgerlijke mijlpalen. Benadruk belangrijke momenten in het leven van de persoon, zodat lezers weten wat voor hen belangrijk is en hoe het de wereld om hen heen heeft beïnvloed.
   • U kunt zich bijvoorbeeld concentreren op de prestaties van de persoon in de burgerrechtenbeweging door een hele sectie te schrijven over hun bijdragen aan demonstraties in hun geboorteplaats.

5. 

   Identificeer thema's en patronen in het leven van de persoon. Controleer je onderzoek en probeer overeenkomsten te vinden tussen gebeurtenissen en momenten, zoek naar zinnen en terugkerende situaties in het leven van de biograaf.
   • U zult bijvoorbeeld opmerken dat het leven van de proefpersoon werd onderbroken door momenten van tegenspoed, waarin hij met grotere krachten vocht. Gebruik daarom het thema van het overwinnen van tegenspoed in de biografie.

6. 

   Voeg uw mening en gedachten toe. Als biograaf speel je een belangrijke rol, dus wees niet bang om je via de tekst uit te drukken. Denk na over het onderzoek en geef commentaar op hoe u het onderwerp van de biografie ziet.
   • U kunt bijvoorbeeld parallellen vinden in iemands leven door te strijden voor burgerrechten met hun eigen belangen in sociale rechtvaardigheid, door het werk van de persoon en de positieve impact die het heeft op de samenleving te prijzen.

Deel 3 van 3: De tekst afmaken

1. 

   Laat aan anderen zien wat je hebt geschreven. Nadat u de eerste versie van de tekst hebt voltooid, laat u deze aan collega's, vrienden en docenten zien om feedback te krijgen. Vraag of mensen door de biografie een goed beeld kunnen krijgen van het leven van de persoon en of het lezen vlot verloopt. Sta open voor feedback om de tekst in de toekomst te verbeteren.
   • Bewerk de tekst volgens de ontvangen meningen. Wees niet bang om iets te knippen om de lezers te plezieren.

2. 

   Bekijk de biografie. Controleer de volledige tekst op interpunctie, grammatica en spellingproblemen. Controleer alle scores in de tekst om er zeker van te zijn dat ze correct zijn. Lees het materiaal achterstevoren om te controleren op typefouten en grammatica.
   • Het publiceren van een biografie vol schrijfproblemen zal lezers vervreemden en kan je cijfer beschadigen als je voor een les schrijft.

3. 

   Noem alle gebruikte bronnen. Biografieën bevatten meestal informatie uit boeken, artikelen, tijdschriften en interviews. Citeer alle bronnen die je hebt gebruikt, direct of indirect. Citaten kunnen worden opgenomen in de tekst, in de voetnoten of in een sectie aan het einde van het project.
   • Als het project voor een klas is, volgt u het ABNT-formaat of de instructies van uw instructeur.

Tips

• Wees voorzichtig bij het plaatsen van persoonlijke of gênante informatie, vooral als het onderwerp van de biografie is Nee is een beroemdheid, anders schendt u mogelijk zijn privacy.
• Vraag de bronnen om te bewijzen wat ze zeggen over het leven van de persoon. Als je een mening gaat geven over iets in de biografie, maak het dan duidelijk dat het een mening is en geen feit.